Koebanu, D.I. and Adi Saingo, Y. 2024. Signifikansi Model Blended Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Lembaga Pendidikan. Jurnal Kala Nea. 5, 1 (Jun. 2024), 43–64. DOI:https://doi.org/10.61295/kalanea.v5i1.148.